网上有关“幼儿园火灾逃生方法”话题很是火热，小编也是针对幼儿园火灾逃生方法寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您 。
幼儿园火灾逃生方法
1、火灾发生时，听老师和相关人员的指挥 ，逆风而行;
2 、若火灾发生在自己所处楼层之上时 ，要迅速往下跑;
3 、逃离时最好用湿毛巾掩住口鼻，并尽量避免大声呼喊;
4、在浓烟区时 ，要以最低姿势匍匐前进;
5 、身上着火时 ，不要跑，要躺下来回翻滚;
6 、教孩子记住报警电话和报警时的重要信息，如家庭地址、父母电话 、火情大小等 。
幼儿园火灾逃生注意事项
1 、逃离火场时 ，要使用湿毛巾或湿衣服捂住口鼻 ，不要呼叫，防止吸入有毒烟雾;
2、当身体着火时 ，千万不要乱跑 ，要迅速脱掉外衣，倒地打滚;
3、不要因清理行李和贵重物品而延误逃跑时间;
4 、不要盲目从窗口往下跳;
5 、当被大火困在房内无法脱身时 ，要用湿毛巾捂住口鼻 ，想方设法报警呼救;
6、火灾发生时不能乘普通电梯逃生;
7 、不能在浓烟弥漫时直立行走，应以最低姿势匍匐前进。
幼儿火灾逃生自救的方法
一 、绳索自救法：家中有绳索的 ，可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下 。过程中 ，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬 ，并尽量采用手套 、毛巾将手保护好 。
二 、匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间 ，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。
三、毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高 、毒性大的特点，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻 ，以起到降温及过滤的作用 。
四 、棉被护身法：用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上 ，确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域 。
五 、毛毯隔火法：将毛毯等织物钉或夹在门上，并不断往上浇水冷却 ，以防止外部火焰及烟气侵入 ，从而达到抑制火势蔓延速度 、增加逃生时间的目的。
六、被单拧结法：把床单、被罩或窗帘等撕成条或拧成麻花状，按绳索逃生的方式沿外墙爬下。
七 、跳楼求生法：火场切勿轻易跳楼!在万不得已的情况下 ，住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生 。但要选择较低的地面作为落脚点 ，并将席梦思床垫 、沙发垫、厚棉被等抛下做缓冲物 。
八 、管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管 、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面 ，同时应注意一次下滑时人数不宜过多 ，以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落。
九 、竹竿插地法：将结实的晾衣杆直接从阳台或窗台斜插到室外地面或下一层平台，两头固定好以后顺杆滑下 。
教孩子学会报火警是非常重要的 ，这样他们在遇到火灾时才能迅速 、准确地寻求帮助 。以下是一些建议 ，可以帮助你教孩子报火警：
1. 保持冷静：在教授孩子报火警时，保持冷静和镇定至关重要。让他们知道这是一个紧急情况，但你会陪他们一起应对 。
2. 设定场景：选择一个安全的地方 ，如家中的一个房间 ，模拟火灾场景 。让孩子了解在火灾发生时他们应该做什么。
3. 教授电话号码：告诉孩子如何拨打火警电话 。通常，电话号码是119 。确保孩子知道这是紧急电话 ，只有在紧急情况下才应拨打。
4. 清晰表达：教孩子在报警时清楚、准确地描述火灾情况 。让他们学会用“我家着火了 ”这样的语句来表达 。
5. 模拟电话对话：与孩子一起模拟电话通话 ，帮助他们熟悉报警的流程。让他们了解报警电话中的各个部分，如紧急情况描述 、家庭地址等。
6. 实践操作：让孩子多次练习拨打火警电话 。在练习过程中 ，你可以在一旁观察 ，确保他们掌握了报警的正确方法 。
7. 学会逃生：告诉孩子在火灾发生时如何安全地逃离现场。让他们了解消防安全通道和疏散指示标志，以及如何正确使用灭火器等消防设备 。
8. 保持联系：告诉孩子 ，在火灾发生后 ，他们应该尽快与你或其他家庭成员取得联系，以确保每个人的安全 。
9. 定期复习：在日常生活中 ，定期与孩子回顾报火警的知识和技能。这有助于他们在紧急情况下迅速采取行动 。
10. 教育家庭成员：确保家庭成员都了解报火警的重要性 ，并参与到孩子的学习过程中 。让大家一起练习报火警，以提高家庭成员在紧急情况下的应对能力。
二 、火灾应急处置程序
1、幼儿园师生员工一旦发现幼儿园发生火灾，应立即报警（一是向
“119 ”报警；二是向幼儿园领导报警；三是向发生火灾班组或周围
师生报警） 。
2 、幼儿园领导接到报警后 ，应立即赶往火灾现场 ，组织实施指挥工
作，迅速集结人员 ，对灭火工作进行任务分配 。
3 、总指挥可根据火势情况 ，决定采取破拆、停电、供水和寻求相邻
单位支援等措施。
4 、迅速收集各班工作情况，公安消防队到达火灾现场后 ，立即汇报
火灾现场实况 ，
听从公安消防队指挥员分工，
组织幼儿园保教人员配
合公安消防队进行火灾扑救工作 。
5 、火灾扑灭后 ，保护好火灾现场 ，做好善后工作 。
三、报警程序
1 、无论任何班组发现火灾应立即向幼儿园领导和“
119”公安消防队报警；
2 、正确的报警方法：
发现起火源，应当保持冷静 ，火警电话为全国统一号码“
119 ”。
拨通后 ，应当向接警的公安人员简明讲清楚以下几个内容：
①报警人姓名、住址 、工作单位 、联系电话号码；
②失火的准确地理位置；
③能够了解的失火情况，如：起火时间、燃烧的特征 、火势大小 、有
无被困人员、有无重要物品 、失火周围有何重要建筑，消防车如何方
便地进入火灾现场等等；
④耐心回答“
119 ”接警人员的询问；
⑤打完电话 ，
应组织人员到各个路口引导消防车和消防队员快速进入
火灾现场。
3 、幼儿园领导接到报警后 ，应立即赶赴火灾现场，并及时通知事故
发生班组值班人员或电工切断着火部位的电源 ，
组织相关人员迅速集
结 ，按本预案组织实施，并及时向上级有关领导汇报 。
4、传达室值班人员应在火灾事故期间 ，严格控制出入车辆和人员 。
四、扑救初期火灾的程序和措施
1 、指挥人员统一指挥 ，实施灭火。在指挥人员尚未到达的情况下，
就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾 ，
防止火势蔓延
（此时各
班组的消防器材可以统一调用 ，事后由幼儿园补充） 。
2 、如发现有人员被火势围困，应先救人 ，后救火；如发现有易燃易
爆危险物品受到火势威胁时 ，
应迅速组织人员将易燃易爆物品转移到
安全地点 。
火场寻人方法，
主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。
进入火场救人，
要选择最近、最安全的通道 ，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；
遇有火场烟雾较浓 、
视线不清时 ，
可以爬行前进，
并采取呼喊 、
查看、
细听 、触摸等方法寻找被困人员 。深入火场寻人 ，要注意在出入口通
道 、走廊、门窗边 、床上床下 、墙角、橱柜 、桌下等容易掩蔽的地方
发现人员 。救人时应注意安全 ，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾
弥漫，没有防毒面具 ，可用湿毛巾捂嘴 ，防止中毒 。可用棉被 、毯子
浸水后盖在身上，防止灼伤 。
3、如起火物为油漆、香蕉水等易燃易爆物品 ，应在确定无爆炸危险
的情况下 ，用干粉灭火器 、
沙石等物品进行扑救，用水将周围的可燃
物品淋湿 ，
严禁用水扑救香蕉水等易燃易爆物品；
如不能确定有无爆
炸危险 ，
应在安全地点做好准备的情况下，
等待公安消防指挥人员的
调令和火场指挥员的命令。
4 、在公安消防队到达火场后，应听从公安消防部门的指挥人员的指
挥 ，配合灭火工作 。
五、应急疏散组织程序和措施
1 、在发生火灾时 ，先疏散被火势围困的人员，其次再进行受火势围
困的物资疏散 。疏散时 ，要注意疏散人员自己的安全 ，疏散后的物资
要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点，
疏散物资的放
置点要留有
1至2名人员看守 ，防止疏散后有物资形成新的火点。
2 、在疏散时 ，要先疏散容易起火物资和贵重物资。
3、在公安消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进行疏散
工作 。
六 、安全防护警戒程序和措施
1 、传达室人员在接到火警后 ，应首先控制车辆和无关人员进入幼儿
园 ，同时迅速通知幼儿园门口停放的车辆离开 。
2、应派一名同志到主要路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现
场。
3 、火灾扑灭后，要全面检查现场 ，消灭遗留火种 ，并派人保护好火
灾现场，等待公安消防监督人员对火场进行现场调查 。
七 、火灾原因调查
1、火灾原因调查组由总指挥任组长，其它成员担任组员 ，其任务是：
对发生每一起火灾 ，特别是重 、特大火灾，都要及时查明原因 ，或协
助消防部门查明原因 ，坚持“三不放过”
（原因没有查清不放过，事
故责任和群众没有受到教育不放过 ，
没有落实防范措施不放过）
的原
则 ，进行严肃处理 。
2 、调查火灾原因的方法和步骤：
（1）保护现场；
（2）认真调查访问；
（3）仔细检查现场；
（4）配合消防部门进行技术鉴定；
（5）配合进行分析认定原因，认定火灾原因 ，包括起火时间 ，
起火部位和起火点、起火物和起火源，火灾性质和责任。要求：认定
有据 ，否定有理 ，正面能认定，反面推不倒 。
（6）写出调查报告，即经过综合分析认定 ，要把确定的火灾原
因 ，火灾责任和应吸取的教训，写成火灾事故调查报告 ，并存档 。
八、全园各班组要依据幼儿园的预案 ，一旦发生火灾，幼儿园各班组
的人员协调配合 ，通力合作。
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